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思想教育心理效应研究(五) 此处无声胜有声——身势效应
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摘要
人们平时大量的交际活动离不开语言做媒介。因此,思想教育工作者都比较注重同被教育者进行语言上的沟通,在遣词造句上比较下功夫提高个人的水平。然而,对非语言沟通的方式却未引起足够的重视。其实,人类祖先早在使用语言很久之前,就开始运用非语言因素进行沟通了。
作者
赵言舟
赵磊
机构地区
不详
出处
《政工学刊》
北大核心
1992年第1期26-27,共2页
关键词
思想教育工作者
教育者
非语言因素
情绪状态
心理效应
分类号
E221 [军事—军事理论]
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政工学刊
1992年 第1期
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