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摘要 "产出导向法"(Production-oriented Approach,简称POA)致力于解决我国外语教育中"学用分离"和"文道分离"的弊端,具有鲜明的中国特色(文秋芳,2015,2017,2018)。目前除了多所高校英语教师应用POA外,还有一批对外汉语教师和非英语教师在课堂中尝试采用POA。作为POA团队负责人,前期我把主要精力放在研究POA的应用及理论的完善上.

作者文秋芳

机构地区北京外国语大学中国外语与教育研究中心

出处《中国外语》 CSSCI 北大核心 2020年第1期50-50,共1页 Foreign Languages in China

关键词文秋芳教师发展理论外语教育

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2020年第1期

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