论实践智慧与高等教育理论创新

一般而言,高等教育理论来源大致有三个方面。一是高等教育学科发展史。高等教育学科发展史是高等教育理论研究的基础,高等教育学科发展进程中的代表人物、标志性成果和重要事件均对高等教育理论的生成与发展产生重要影响。“现代世界无论有多新,总是扎根于过去。过去是我们赖以生长的土壤。”((1))二是对高等教育实践活动的理论总结。