大学生发明专利能力培养分析

文章调研分析大学生为主体申请发明专利的情况,对比国内外知识产权申请现状,得出大学生双创中的知识产权问题研究的必要性。在此基础上,结合问卷调研和网络调查结果,指出当前大学生知识产权教育存在的一些问题,包括体系不完整、需求供给关系不对等、奖励政策不到位与培养路径层次不齐等。在专业教学中开展实证研究,设计并实施一套主要面向大三学生的知识产权能力培养的路径和方案,并通过对比实验验证其有效性。