小学语文教学中学生朗读能力培养对策

小学语文既是基础学科,又是重要学科,它对于学科之间的学习成绩和学生的综合素质起着举足轻重的作用。而朗读是语文教学当中的一个重要方面,应当予以重视。教师在朗读教学当中应学会恰当运用朗读手段,帮助学生理解课文内容、提高语言表达能力、陶冶自身情操,从而实现教学目标。一、当前小学语文教学中学生朗读能力培养方面存在的问题1.学生课堂角色被淡化小学语文教学当中普遍存在着按课程课本备课教学的现象,教师作为课堂的主导者过于关注课本上的内容教学而忽视了关注学生的理解程度。