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构建初中地理“生活化”教学的探究与实践 被引量:2

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摘要 地理,顾名思义,其研究的就是地球表层各个圈层之间相互作用、存在的空间差异以及演变过程的学科。一般来说,地理包括自然地理和人文地理,由此可见,地理学科的研究范围和我们的日常生活密切相关。在初中地理教学中,教师应该充分利用"生活化"这一教学方法帮助学生进行地理学科的学习和研究,将地理学科中复杂的概念简单化,便于学生理解和掌握知识点。本文主要从当前初中地理教学的现状、生活化教学模式的重要性以及如何落实生活化教学等方面来进行分析和研究。
作者 罗永
出处 《中国教师》 2021年第S01期125-125,共1页 Teacher’s Journal
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