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班主任在班级管理中的德育渗透
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摘要
德育工作是班主任工作的重点,应该贯穿班主任日常管理的整个过程。在班级管理工作中渗透德育,不仅能有效提升学生的德育效果,还能促进完善班级管理工作。本文通过班主任在实践活动、个性教育策略、教师榜样作用及创新管理模式方面进行德育渗透的分析,提出了班级管理中的方法和策略。一、利用实践活动进行德育渗透实践活动能有效促进德育的渗透。
作者
薛巍
机构地区
山东省济南商贸学校
出处
《中国教师》
2021年第S01期188-188,共1页
Teacher’s Journal
关键词
班级管理
班主任
德育效果
渗透德育
有效促进
德育渗透
创新管理模式
德育工作
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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