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柔性管理在初中班主任工作中的应用策略
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摘要
新时期的初中生个性鲜明,对待事物有自己独特的认知见解。传统的刚性教育管理效能差强人意,而柔性管理强调的是人性化管理,突出学生在班级管理中的主体地位,将柔性管理运用到班主任管理教育之中,符合当前新时代教育发展要求。一、柔性管理在初中班主任工作中的意义在我国教育改革的大潮中,初中生教育问题受到了社会广泛关注与重视。
作者
逯杰
胡菲菲
机构地区
山东省淄博市桓台县唐山镇中学
出处
《中国教师》
2021年第S01期180-180,共1页
Teacher’s Journal
关键词
班主任管理
班级管理
应用策略
新时代教育
柔性管理
主体地位
个性鲜明
初中班主任工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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