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小学数学课堂教学中提高学生解决问题能力研究 被引量:2

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摘要 解决问题能力可以细化为三个部分,即提出问题、思考问题和解决问题。提出问题就是指学生在遇到问题时,能够自主形成思考,并围绕问题内容,将其进行简化或细化,重新提出问题;思考问题就是指学生的针对细化或简化后的问题,找出对应的解决策略的思考过程;解决问题就是指学生通过解决策略,将问题进行解答,并逐步复原问题,实现对于复杂问题的探讨与解决。
作者 姚宗梅
出处 《中国教师》 2021年第S01期176-176,共1页 Teacher’s Journal
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