PEP小学四年级英语对话教学的思考和实践

小学四年级英语依旧属于英语的起步阶段,这个阶段的学生的年龄特点决定了该年级的英语教材不能太过于文字化,需要以图片为主要支撑。而小学英语四年级的教学大多数为对话教学,PEP小学四年级英语课本为了适应该年龄段的学生,基本上对话课都是以连环画的形式出现,要使连环画连贯又有趣,充分调动学生的学习兴趣,难免就会出现一些不熟悉的新词汇或者是新句型。