高中化学实验教学实施策略探究

高中学生因为繁重的课业,使得是他们进行化学试验的机会与时间都没有特别的充足,而教师往往只关注学生在成绩上的提升,对高中化学实验课程的教学没有足够重视。无论是从课程开设、学科评价还是校本管理以及教师专业素养等方面,高中化学教学实验的现状都不容乐观。首先是针对课程开设的内容需要进一步的深化,其次是面对学生的学业评价以及实验考察,更要确保及完整性。针对校园内的实验教学软硬件等方面也需要进一步的加强。所以教师与学校以及学生都应当针对化学实验教学,进行深入的努力,才能够解决当下的问题。