“纸”“泥”美术教学的设计思路分析

美术是培养学生审美能力、绘画能力以及想象能力的重要课程,对于提升学生的素质也有着重要的作用。但是传统的美术课堂单纯地进行绘画,使得学生逐渐对其失去了兴趣,影响了美术课程的教学效果,美术课程在教学内容、教学材料以及教学方式上亟待调整。纸、泥是生活中的常见材料,其在美术课堂上也可以被充分利用,以丰富课堂内容,激发学生对美术课的兴趣,因此本文就"纸""泥"美术教学的设计思路进行分析。