摘要
随着我国教育体制改革进程的加快,教育对教学创新提出了新的要求,即在教学活动中有效培养学生的自主学习能力。教师应不断更新传统教学观念,深入激发学生的学习潜能,集中学生注意力,选择更加丰富的讲课方式,调动学生的探索兴致,提高讲课效果,为学生今后的数学学习打下良好的基础。一、改变传统的教学理念在小学数学教学的过程中,教师一般都比较习惯采用一些传统的教学方式,即灌输式地向学生讲解,忽略了对学生自主思考能力和习惯的培养。
出处
《中国教师》
2020年第S02期176-176,共1页
Teacher’s Journal