摘要
生活化教学,实际上就是在教学当中渗透生活中的案例和素材,并且能够将教学当中的相关内容和知识运用到实际的生活当中,使学生在学习中学会生活,并在生活当中学习和掌握更多的知识,真正做到学以致用。因此,在小学语文课堂教学中开展生活化教学的方法与策略的研究具有十分重要的作用和现实意义。一、使用信息技术,创设富有生活气息的教学情境小学生的年龄比较小,对于生活方面的感悟比较浅,因此,教师应该在教学中引导学生理解和掌握语文与生活之间的紧密联系,针对生活当中所包含的语文知识进行深刻的挖掘.
出处
《中国教师》
2020年第S02期32-32,共1页
Teacher’s Journal