小学数学计算教学中学生思维能力的培养

在小学阶段,数学计算教学有利于提升学生思维的敏捷性,加强思维深刻性,扩展思维广度,促进思维灵活性,教师应不断探索策略,促进小学阶段数学计算教学的质量提升。一、培养学生学习兴趣,促进学生思维敏捷性提升小学阶段学生的年龄较小,心智发育还不成熟,往往会因为各种各样的事物分散注意力。这就需要教师在实践教学时充分结合学生的实际情况和心理特征,利用特殊的教具或实物来吸引学生的好奇心。