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在班级管理中有效渗透感恩教育
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摘要
感恩,是对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。随着时代的不断进步,我国的物质生活水平越来越高,但孩子们的感恩意识却逐渐淡薄,不懂感恩、不会感恩、不愿感恩、不屑感恩的现象时有发生,这应引起我们的反思。作为一名初中班主任,在班级管理中有效渗透感恩教育,不仅能构建和谐班级,增强班级凝聚力,还能促进学生的心理健康成长。班主任可以通过营造良好班级文化氛围,拓展感恩教育空间。
作者
寇聿武
机构地区
山东省邹平市礼参初级中学
出处
《中国教师》
2020年第S02期92-92,共1页
Teacher’s Journal
关键词
感恩教育
班级管理
班级凝聚力
有效渗透
感恩意识
初中班主任
构建和谐班级
班级文化氛围
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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