小学高年级语文阅读教学策略研究

在当今经济快速发展的社会背景下,各企业对人才的要求均呈现出逐年增涨的趋势,随着要求的提高,学校对培养学生各方面的能力以及专业知识的难度也随之提升。人才培养的要求中对阅读能力较高,阅读能力并非短期内能培养出来的,而是需要长年累月的训练来培养出的良好阅读习惯。阅读既是通过理解语言文字来提取信息,也是通过对语言文字的理解来升华思维。在小学阶段对学生进行阅读教学.