基于生活化视角下的小学语文习作教学策略分析

小学语文习作教学工作开展过程中,由于受到传统教学思维的影响,习作课安排比较密集,且往往以小学生写作技巧和写作能力培养为关键点,目的是使小学生能够有效地投入到语文写作当中。在新的教育教学形势下,开展小学语文写作教学工作,要联系小学生的生活实际,突出习作教学的针对性,这也是语文习作教学过程中必须把握的一个重要方向。在小学语文写作教学过程中,要注重从生活化视角出发,提升习作教学的针对性和有效性。