初中数学教学中分层教学法的应用

在"新课改"的背景下,教师要更加尊重学生的主体地位,注重学生的个性化发展。但由于学生本身存在着差异性,加上其他多种因素的影响,学生在学习中所表现出来的态度、能力及成绩千差万别。因此,如何应用分层教学法来解决初中数学中的重点和难点,使学生全部都能获得提升,就成为当前广大数学教师重点关注的课题。