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合理运用教学评价提高小学数学教学实效
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1
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摘要
教学评价是教师依据教学目标对整个教学过程及结果进行针对性评价的过程,主要内容包括对学生学习效果的评价和对教师教学工作的评价。通过合理运用教学评价能够有效提高课堂教学的效果,一方面让教师了解教学过程中存在的问题,便于教师进行及时纠正,另一方面能够让学生了解自己的弱势和不足,同时帮助学生树立学习的自信心,借此提高学生的学习积极性。因此,合理运用教学评价有利于提高小学数学教学实效。
作者
尹秀华
机构地区
山东省淄博市淄川区实验小学
出处
《中国教师》
2020年第S01期162-162,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学数学教学
学生学习效果
合理运用
教学评价
教师教学工作
提高课堂教学
提高学生的学习积极性
教学过程中存在的问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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