小学数学探究式教学模式浅析

小学数学教学过程中,教师要重视培养学生的理性分析能力和逻辑思维,重视学生综合素质的提升。教师一方面要做好对学生的知识传授工作,另一方面要重视学生探究能力以及创新能力的培养,在此基础上,为小学生后续更加深入地学习数学知识打下良好的基础。一、教师需要主动转变自己在课堂中的角色小学生在学习数学知识的过程中,教师是学生学习的引导者,其主要作用在于为学生的学习活动指明方向。但是在传统的教学模式中,教师一直处于课堂教学的主体地位,因此,要想创新教学模式,教师首先要做的就是转变自己在课堂中的角色,鼓励学生在课堂上进行探究。