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核心素养下小学数学高效课堂的构建
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3
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摘要
数学是一门重要的基础学科,它和人们的日常生活息息相关,对学生的学习与发展至关重要。在核心素养下构建小学数学高效课堂不是一蹴而就的,而是需要一个循序渐进的过程,教师要以学生为本,根据学生的实际学情及能力水平有针对性地展开教学,要尊重学生的差异性,注重学生的个性化发展。一、小学数学教学的现状1.教学理念方面随着素质教育的不断深入,数学教学课堂变得更加活跃,向着积极的方向发展。
作者
苏德国
机构地区
甘肃省武威市凉州区怀安镇北河小学
出处
《中国教师》
2020年第S01期147-147,共1页
Teacher’s Journal
关键词
核心素养
以学生为本
素质教育
小学数学高效课堂
小学数学教学的现状
个性化发展
实际学情
循序渐进
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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