小学语文教学中创设情境的策略

随着新课改的不断深入,以学生为中心成为当前教学理念的核心。教师进行语文教学时,不再以机械的方式对学生进行知识灌输,而是以创设情境的模式,激发学生的学习兴趣,使其产生学习热情,在情境中自行探索,加深学生的学习印象。另外,语文教师进行情境的创设时,应当确保情境能够推进教学,提高学生的理解能力,推动其全面发展。一、联系实际生活,创设生活情境脱离实际生活的语文教学很难做到深入,仅能停留在文章表面,并不能让学生真正理解。