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小学语文教学中的国学教育融合
被引量:
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摘要
国学作为中华民族文化的精髓,是先人留给我们最宝贵的文化遗产。继承和弘扬中华优秀传统文化,就要在语文教学中进行国学经典的深层次渗透,小学阶段是中华优秀传统文化学习的播种期,只有在学生心中播下对中华优秀传统文化的热爱之种,中华优秀传统文化这棵大树才能蓬勃生长。在小学语文教学过程中融合国学教育,还能引导学生培养高尚的道德情操。
作者
王秀山
机构地区
山东省曹县磐石街道办事处姜楼小学
出处
《中国教师》
2020年第S01期88-88,共1页
Teacher’s Journal
关键词
中华优秀传统文化
国学教育
国学经典
小学语文教学
文化遗产
道德情操
小学阶段
播种期
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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