高中音乐课程中舞蹈教学的实践与探索

从当前的实际情况看,在高中阶段的音乐课程当中,舞蹈教学占比比较少。大部分的教师在教学当中,更加倾向于舞蹈鉴赏课程的开展,带领学生对舞蹈视频进行观赏、鉴赏等,使得学生只能获取舞蹈理论知识,却无法得到实际的体验。因此,在现代教学当中,教师一定要改善这一现状,重视舞蹈教学,使得学生得到更多的锻炼。