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探究式教学在高中物理教学中的实施策略
被引量:
2
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摘要
随着教学改革的深入,学生在课堂上的主体地位逐渐受到重视。高中物理是一门理论性和实践性都较强的课程,所以教师的教学任务不仅是让学生学会理论知识,运用理论知识解决问题,而且还要注重培养学生的动手实践能力和合作探究能力。因此,在高中物理教学中开展探究式教学法非常有必要。
作者
李文阁
机构地区
山东省成武第二中学
出处
《中国教师》
2020年第S01期79-79,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中物理教学
实施策略
主体地位
动手实践能力
探究式教学法
合作探究能力
教学任务
改革的深入
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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