浅析初中班主任立德树人的精细化管理被引量：3

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摘要立德树人是我国教育的根本任务。对于班主任来说,作为学生在校学习期间与学生联系最密切的老师,更需要选择合适的管理策略,促进学生核心素养方面的发展。本文主要从立德树人的角度出发,研究了班主任在采用精细化的管理方式管理班级的具体策略,希望能给广大初中班主任一些有益的启发。一、加强对学生成长过程的关注,为学生建立成长档案袋初中阶段的学生正处于青春期.

作者罗华荣孙慧

机构地区山东淄博桓台经济开发区实验学校

出处《中国教师》 2019年第S02期172-172,共1页 Teacher’s Journal

关键词初中班主任精细化管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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