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探析高中班主任与家长和谐互动关系的构建
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摘要
班主任是一个班级的核心,一个班级的好坏与班主任有莫大的关系,因为"亲其师,信其道",学生肯定是尊重班主任才会听从班主任的教导。班主任在管理班级的时要不断地总结经验,想要管理好一个班级班主任必须要发扬民主精神,这样可以让学生感受到自己是课堂的主人。家长与学校配合对学生进行教育很重要,只有家长与学校共同地努力才可以更好地促进学生进步。
作者
韩国华
机构地区
山东省邹平市第一中学
出处
《中国教师》
2019年第S02期169-169,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中班主任
和谐互动
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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.装饰,2020(3):10-14.
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