基于音乐核心素养培养的高中音乐鉴赏教学

赋予学生欣赏音乐、读懂音乐的能力,注重对于学生音乐核心素养的培养,是素质教育时代下高中音乐教学的重要内容。针对这一要求,要对相关教学方法、教学模式和教学手段充分关注,进而采取针对性措施,做好相关音乐教学工作。高中音乐教学并非只是传授知识和技能,除了知识与技能,更重要的是学生在学习过程中的感受和体。通过丰富学习体验,可以更好地培养学生的核心素养,音乐教学才可以发挥自身的价值和意义。