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小学语文教学中微课的整合与设计

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摘要 随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,教育工作者正在逐步探索培养创新型人才的教育方案。相较于传统的教育模式,创新化教育模式提倡教师利用多媒体技术,以微课的形式来进行教学。在实际应用过程中,微课在提升学生积极性、突出教学重点等方面具有良好的效果。一、情景教学引入课程小学语文涉及的教学内容比较广泛,不仅有基础的识字、拼音,还需要学生掌握一定的阅读、写作能力。
作者 纪月霞
出处 《中国教师》 2019年第S02期70-70,共1页 Teacher’s Journal

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