初中政治课堂中的幽默艺术

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摘要幽默是人与人之间交流的一种润滑剂,若交流过程中存在幽默因素,那么整个交流过程也会变得更为轻松与活跃,易于拉近人与人之间的距离。对此,在初中政治课堂教学中,教师也应善于发挥出幽默艺术的积极作用,将幽默因素融入整个课堂教学中,以拉近自身与学生之间的距离,激发学生学习政治知识的兴趣,使整个课堂教学氛围都能够变得活跃轻松起来,让学生能够在此学习氛围中,不断探索政治知识的本质.

作者于宏伟

机构地区山东省济南市章丘区枣园中学

出处《中国教师》 2019年第S02期59-59,61,共2页 Teacher’s Journal

关键词初中政治课堂初中学生幽默艺术初中政治教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中国教师

2019年第S02期

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