任务驱动下小学数学教学的实施

任务驱动学习是将构建主义理论作为基础的一种学习方式。在驱动学习当中,教师会给学生设置一些任务,为学生创设更加自然、真实的教学情境,使得学生在完成任务的过程中获取到信息和数学知识,使学生的学习需求得到真正满足。小学数学教师在教学的过程当中,可以引入任务驱动学习,使学生在任务驱动下,变得更加主动和积极,促使教学成效的真正达成。