教育大数据标准化的相关建议及思考

大数据所涉及的数据量规模很大,可在短时间之内进行信息截取、管理还有处理,获取到人们可以解读的各种信息。而教育大数据属于大数据子集,当前很多学者在研究中尚未明确界定出教育大数据的定义,认为教育大数据就是教育教学中所涉及的各种数据,是学生的学习数据、教师教学数据等,可以为教学工作的发展提供准确依据。为提升教育大数据的应用效果,应合理地进行标准化处理,通过科学的研究和管理,将教育大数据的积极作用充分发挥出来,为教育事业的快速发展夯实基础。