地理教学过程中培养学生动手能力的策略探析

文章从初中学生对地理学习缺乏兴趣,学习的能动性较差的现实问题入手,说明初中地理的学习与实际应用是脱节的。因此在中学地理教学中,教师不仅要教授学生理论的知识,还要培养学生的动手能力。