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谈初中生地理学习兴趣的培养
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摘要
文章对学生地理学习兴趣缺乏的现象进行分析,并进一步探讨了培养学生地理学习兴趣的途径:充分利用直观教学手段;营造鼓励创新和想象的课堂气氛;生动形象、通俗有趣的语言引导。
作者
张学利
机构地区
新疆乌鲁木齐市第十五中学
出处
《中学地理教学参考》
2020年第S01期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
初中地理
学习兴趣
教学手段
课堂气氛
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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