摘要
农村“空心化”治理是当前乡村振兴亟须解决的重要问题,职业教育因其跨界融合性对农村“空心化”治理有着独特的价值。刘奉越教授所著的《职业教育促进农村“空心化”治理研究》一书从可持续生计视域阐述职业教育的多功能性,通过列举国内外职业教育促进农村“空心化”治理的案例,多角度论证了职业教育促进农村“空心化”治理的逻辑和路径,对我国农村职业教育的发展具有启发和借鉴意义。职业教育可以将内生动力和外界推力相结合,通过提高村民的自我发展能力、培养农村干部的“领头雁”能力、加强校企合作的内外联动、推动农村经济数字化发展等路径,共同助推农村“空心化”有效治理的实现。
出处
《中国成人教育》
2024年第5期73-80,共8页
China Adult Education
基金
2023年度中华职教社委托规划课题“成渝地区双城经济圈乡村振兴与职业教育高质量发展融合研究”(项目编号:ZJS2023YB64)
2023年度四川省教育科学研究院重点课题“职业教育在构建服务全民终身学习的教育体系中的使命研究”(项目编号:川教研[2024]8号)的部分成果