STEAM教育理念下教师的教育能力影响因素与保障

STEAM教育能力是教师以现实问题为导向,以整合STEAM课程知识技能为手段,为所有学生提供适宜的综合化个性应用型教育能力。STEAM教育符合21世纪培养复合型人才的方向:教师作为实施STEAM教育的关键,对教师的教育能力提出了更高更全面的要求。当前,在实施STEAM教育的过程中,诸多现实问题阻碍了STEAM教师的教育能力的培养。为有效推进和实施STEAM教育,在逐步解决现实问题的基础上,重点提升STEAM教师的教育能力,精准解决影响要素,着力培养高素质专业化复合型的STEAM教师队伍。