摘要
职业教育嬗演历程中的知识教育与能力教育的矛盾、政府主导与市场主导的矛盾、个体价值本位与社会价值本位的矛盾,共同构成了稳定的职业教育基本矛盾体系。在新时代我国社会主要矛盾转变的背景下,审视职业教育基本矛盾,解析职业教育基本矛盾的表现,提出优化职业教育基本矛盾的策略,对于职业教育有效地适应社会主要矛盾变化,进而高质量地助推个体发展和承担社会发展责任具有重要的现实意义。
出处
《中国成人教育》
2020年第18期17-20,共4页
China Adult Education
基金
山东省教育科学“十三五”规划课题“多重制度逻辑下职业教育产教融合的创新路径探究”(课题编号:2020YB003),主持人:齐珍