大学英语中的课程思政探究

近年来,教育部高度重视培养学生的人文教育与思政能力,并呼吁各大高校将思政元素有机融入各类课程,形成教育合力。在高校课程思政的大背景下,大学英语在课程设置,课程性质,课程国际视野等方面具有其他专业无法比拟的优势。本文旨在分析大学英语思政融入的必要性、可行性与具体实施方案,为提高大学英语教学有效性提供有益参考,并潜移默化地对学生思想意识、道德品质和行为举止等产生积极影响。