社区健康教育管理模式在老年高血压合并2型糖尿病患者中的应用效果

目的探讨社区健康教育管理模式对老年高血压合并2型糖尿病患者的干预效果。方法选取2018年1月至2019年1月北京市朝阳区将台社区卫生服务中心就诊的190例老年高血压合并2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组,每组95例。对照组给予常规宣教管理,观察组给予社区健康教育管理,均干预1年。比较两组患者干预后血压、血糖及生活质量情况。结果干预前两组患者收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组上述指标均较同组干预前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者生理机能、职能、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能及精神健康的生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组均较干预前升高,差异有统计学意义(P<0.05),对照组一般健康状况、精力、社会功能、情感职能较干预前升高(P<0.05),但观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育管理模式应用于老年高血压合并2型糖尿病患者,有助于控制血压、血糖水平,改善生活质量。