《沂蒙山小调》教学设计

课型:综合课年级:高一教学内容:欣赏并学唱民歌《沂蒙山小调》,了解"鱼咬尾"的创作手法。教材分析:《沂蒙山小调》是一首带山歌风味的沂蒙民歌。歌曲由四个乐句构成,旋律舒展、感情奔放。作品为"起承转合"结构并运用了"鱼咬尾"的创作手法。教学目标:1.了解《沂蒙山小调》的风格特征、表现手法,有进一步学习我国优秀民歌的愿望。2.能用自然流畅的声音有感情地演唱民歌《沂蒙山小调》,表达热爱祖国、热爱家乡之情。3.能尝试运用"鱼咬尾"的创作手法创编简单旋律。