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基于OBE理念的音乐教育艺术硕士实践教学体系的构建研究

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摘要 本文在调研其他高校音乐教育艺术硕士研究生实践教学课程方案和组织实施办法的基础上,对接实践教学改革,结合OBE教育理论,创新实践教学模式,按照“一个根本”“两条主线”“三大核心”“四级管理”的理念,构建音乐教育方向艺术硕士的四级实践教学体系。
作者 张艳林
机构地区 江汉大学
出处 《音乐教育与创作》 2024年第4期12-16,共5页
基金 2022年湖北省高校省级教学研究项目《基于OBE理念的音乐教育艺术硕士实践教学体系的构建研究》(编号:2022278)结题成果 2021年武汉市高校教学研究项目《新文科背景下艺术硕士(音乐)人才培养的实践研究》(编号2021053)结题成果

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