基于“立德树人”根本任务下的中国音乐史课程思政建设研究与实践

课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。中国音乐史课程是高等学校音乐专业学生的专业基础必修课,着力构建“三全育人”的课程思政教学体系,全面推进课程思政建设。根据不同专业人才的培养特点与专业能力素质要求,在不断加强专业基础课教学的同时,厚植立德树人,深耕课程思政,不断挖掘课程中所蕴含的思想价值与精神内涵。结合课程特点,不断完善课程大纲,改革教学方法,丰富教学资源,改进课程考核评价方法,将思政元素融入专业教学环节之中,进而提高高校艺术专业人才的培养质量。