加强语言学对语文教育的支撑

中国的语言研究一直都有为语文教育服务的传统。中国古代的语言研究,是从关注两大社会语言问题开始的:一为教儿童识字。如据传为周宣王的太史所作的《史籀篇》,秦代李斯作的《仓颉篇》,赵高作的《爰历篇》,胡毋敬作的《博学篇》,都是古代的蒙学课本;二为训释经书。也就是帮人读经,《尔雅》《说文》等所开创的小学传统,就是经学的翼羽。中国古代的语言研究传统,用今天的话来说就是为语文服务。