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重视语文基础知识在学生语文能力培养中的价值——浅谈统编初中语文教材补白的有效利用

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摘要 语文基础知识是提升学生语文核心素养必不可少的基础与支撑。统编初中语文教材选择学生学习必需的精要知识做成补白,为语文基础知识的教学提供了有力抓手。关注补白的教学性价值,通过随文学习自然引入,在语言训练中正确引导,有助于学生核心素养的提升。
作者 张君
机构地区 人民教育出版社
出处 《语言与翻译》 CSSCI 2022年第2期72-75,共4页 Language and Translation
基金 2019年全国民族教育研究课题——“三区三州”少数民族学生学习掌握国家通用语言文字情况调查研究(MJZXHZ19006)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1吕叔湘.在“中学语法教学研讨会”上的书面发言[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),1991,0(4):1-1. 被引量:2
  • 2中华人民共和国教育部制订.《普通高中语文课程标准(实验)》,人民教育出版社,2003年版.
  • 3《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编·语文卷》,课程教材研究所编.人民教育出版社2001年.

共引文献25

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