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“诗歌除外”语境下中学校园空间与新诗生态——南京市第十三中学现代新诗的传播与接受的观察与思考

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摘要 一、蓬勃的校园空间与尴尬的新诗境遇遥想文坛,校园在新诗发展壮大史中曾是一个浓墨重彩的空间。但是如今大学校园中,诗歌创作少之又少,而高中校园空间中的诗歌创作几近空白。“空间诗学”在西方的文学史中有许多经典论述。但是需要强调的是,笔者在本文中所提及的“校园空间与新诗生态”,与其说是探讨中学校园中的“空间诗学”,不如说是侧重探讨现代新诗在中学校园空间中的传播与接受更为准确。作为高中语文教师,我无意开拓中学校园语境的空间诗学,而是希望通过梳理在高考升学压力下高中校园里现代新诗的生存状态,开掘新诗的传播与接受对中学校园的意义。
作者 宋媛媛
出处 《语文月刊》 2023年第9期2-7,共6页
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