阅读课堂的有效提问策略

统编教材在四年级上册安排了提问策略单元。笔者以为,提问策略单元安排的策略与教师在阅读教学中运用的提问策略并不是一回事。那么,教师在阅读课堂上可以采取哪些提问策略呢?一、抓关键词句提问统编教材在单元语文要素中安排了多个“抓住关键词句……”的学习目标,足见抓住文本中的关键词句在阅读教学中的重要性,它是理解课文内容的抓手。