阅读教学“切入点”选择策略

在阅读教学中,教学切入点选择恰当,教师才能引导学生抓住文本的重点、难点进行思考,迅速进入文本学习。因此,在阅读教学中,教师不仅要独具慧眼,敏锐地捕捉文本中最吸引学生的关键点,还要善于把握学生学习这一文本的需求。换言之,教师要兼顾文本特点和班级学情,才能选择好教学的切入点。