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浅谈“仿写训练”落点选择
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摘要
仿写是语言文字运用训练的有效抓手。模仿是孩子的天性,孩子就是在模仿中长大的。在仿写训练中,教师要抓住课文中的典范表达,组织学生进行多种仿写,让学生通过多读多写来提升习作能力。一、仿写典范句式典范句式是指句式特点鲜明、表达能力强的句子。在阅读教学中,教师对课文中第一次出现又适合学生学习的句式,就需要组织学生进行仿写,让学生将句式灵活运用到自己的写话训练中。
作者
缪海云
机构地区
江苏省海安市李堡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第11期78-78,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
仿写
习作能力
写话训练
语言文字运用
多读多写
句式特点
阅读教学
句式灵活
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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