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习作单元“初试身手”的教学方法
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摘要
习作单元中的“初试身手”作为体现统编教材“阅读与表达并重”编写理念的重要组成部分,不仅值得教师在教学中加以重视,而且需要教师认真梳理分散在中高年级教材中的“初试身手”训练内容与目标,明确习作要求,探索适合学生运用的教学方法,切实发挥“初试身手”在习作单元中的独特价值。
作者
赵小丽
机构地区
江苏省泰州市许庄小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第9期58-59,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
编写理念
统编教材
习作
教学方法
独特价值
初试
阅读与表达
中高年级
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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